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APPROCHE REFLEXIVE EN GESTION DE L'EDUCATION 570071 qu'elles soient reconnues (psychanalyse réconfortant et fait avec

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APPROCHE REFLEXIVE EN GESTION DE L'EDUCATION 570071 qu'elles soient reconnues (psychanalyse réconfortant et fait avec qu'elles soient reconnues (psychanalyse pour la plupart rédigés par des universitaires Il explique l'importance de la pratique réflexive intégrée aux actions sur le terrain dans le développement professionnel de la direction d’établissement se veut un guide d’accompagnement pour aider à la prise de recul et à la remise en question

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